ОСВІТА: СУСПІЛЬНЕ БЛАГО АБО ТОВАР?
Ключові слова:
економіка знань, людський капітал, освіта, комерціалізація вищої освіти, інституціональні пасткиАнотація
Стаття присвячена основним проблемам вітчизняної вищої освіти в контексті теорії людського капіталу та економіки знань. Досліджені основні наслідки комерціалізації вищої школи, які набули вигляду інституціональних пасток. Наголошується на необхідності переважного державного регулювання та фінансування освіти з огляду на визнання знань найважливішим чинником суспільного розвитку.##submission.downloads##
Номер
Розділ
Проблеми економічної теорії